<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.0.6" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Comments on: Las web 2.0 startups y la GPLv3</title>
	<link>http://www.jsancho.org/2006/10/04/125/</link>
	<description>Escribo sobre software libre, y a veces sobre otras cosas.</description>
	<pubDate>Tue, 06 Jan 2009 22:53:16 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.0.6</generator>

	<item>
		<title>by: jsancho</title>
		<link>http://www.jsancho.org/2006/10/04/125/#comment-285</link>
		<pubDate>Mon, 23 Oct 2006 13:57:00 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.jsancho.org/2006/10/04/125/#comment-285</guid>
					<description>Por cierto, ¿qué tiene que ver esto con las &lt;i&gt;startups&lt;/i&gt; o con la GPLv3? ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por cierto, ¿qué tiene que ver esto con las <i>startups</i> o con la GPLv3? <img src='http://www.jsancho.org/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: jsancho</title>
		<link>http://www.jsancho.org/2006/10/04/125/#comment-284</link>
		<pubDate>Mon, 23 Oct 2006 13:55:51 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.jsancho.org/2006/10/04/125/#comment-284</guid>
					<description>Creo que el problema es que hay demasiados frentes de batalla y tampoco somos tantos y tantos. No podemos estar en todos los centros educativos, y los profesores deben poner mucho de su parte; al fin y al cabo es su trabajo.

Hay algunos que realmente se interesan y montan distribuciones GNU/Linux en sus aulas, hablan de los programas libres, etc, etc. Pero hay otros, la gran mayoría, que te vienen con excusas del tipo "no nos informan", "no tenemos formación", etc. Yo les pregunto que si la cosa está tan mal cómo lo hicieron cuando llegaron los primeros ordenadores con Windows. "Cursillos, libros, internet, etc". Vale, ¿y ahora por qué no hacen lo mismo? "Buf, demasiado trabajo". Pues no me sirve. Es cierto que están abandonados por parde de la administración, pero eso siempre ha sido así. Si se han puesto al día con el software privativo, muchos por sus propios medios, por qué no ahora con el software libre.

Lo que no puede ser es que nosotros hagamos su trabajo.

Hace dos cursos recorrí varios institutos de secundaria de Castellón hablando de las bondades del software libre. Los profesores parecieron muy interesados en todo lo que les contaba. Este curso pasado, por problemas varios, no he podido hacer nada de eso. Pues bien, aún estoy esperando a que alguno de aquellos profesores tan interesados nos pida que volvamos para hablarles a los alumnos o a ellos. ¡Y eso que los que cobran son ellos!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Creo que el problema es que hay demasiados frentes de batalla y tampoco somos tantos y tantos. No podemos estar en todos los centros educativos, y los profesores deben poner mucho de su parte; al fin y al cabo es su trabajo.</p>
<p>Hay algunos que realmente se interesan y montan distribuciones GNU/Linux en sus aulas, hablan de los programas libres, etc, etc. Pero hay otros, la gran mayoría, que te vienen con excusas del tipo &#8220;no nos informan&#8221;, &#8220;no tenemos formación&#8221;, etc. Yo les pregunto que si la cosa está tan mal cómo lo hicieron cuando llegaron los primeros ordenadores con Windows. &#8220;Cursillos, libros, internet, etc&#8221;. Vale, ¿y ahora por qué no hacen lo mismo? &#8220;Buf, demasiado trabajo&#8221;. Pues no me sirve. Es cierto que están abandonados por parde de la administración, pero eso siempre ha sido así. Si se han puesto al día con el software privativo, muchos por sus propios medios, por qué no ahora con el software libre.</p>
<p>Lo que no puede ser es que nosotros hagamos su trabajo.</p>
<p>Hace dos cursos recorrí varios institutos de secundaria de Castellón hablando de las bondades del software libre. Los profesores parecieron muy interesados en todo lo que les contaba. Este curso pasado, por problemas varios, no he podido hacer nada de eso. Pues bien, aún estoy esperando a que alguno de aquellos profesores tan interesados nos pida que volvamos para hablarles a los alumnos o a ellos. ¡Y eso que los que cobran son ellos!
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: the vice</title>
		<link>http://www.jsancho.org/2006/10/04/125/#comment-283</link>
		<pubDate>Mon, 23 Oct 2006 13:32:16 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.jsancho.org/2006/10/04/125/#comment-283</guid>
					<description>El problema del SL es que estamos perdiendo la guerra donde no se libran las batallas. 
En los centros educativos los profesores de primaria no solo no lo utilizan sino que todavia a fecha de hoy lo desconocen.

Hoy un profesor de un centro de FP me ha preguntado todo preocupado sobre el lliurex.... en fin cuando les llegue el material haran como en todas partes, borrarlo y ponerles windows....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El problema del SL es que estamos perdiendo la guerra donde no se libran las batallas.<br />
En los centros educativos los profesores de primaria no solo no lo utilizan sino que todavia a fecha de hoy lo desconocen.</p>
<p>Hoy un profesor de un centro de FP me ha preguntado todo preocupado sobre el lliurex&#8230;. en fin cuando les llegue el material haran como en todas partes, borrarlo y ponerles windows&#8230;.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
</channel>
</rss>
